Школа Со-Творчества

Творческое управление причинно-следственными процессами

Третье тысячелетие ставит перед человеком задачу глубокого познания своего духовного «Я», развития скрытых способностей и выхода на принципиально новый уровень восприятия реальности. Для достижения этой высокой цели сегодня имеются все необходимые предпосылки: происходят глобальные изменения мировоззренческого характера, открываются возможности действовать на тонком плане явлений и процессов, ощущать время и работать с ним.

Будущее принадлежит человеку, умеющему гармонично сочетать полноценную реализацию в социуме с творческим развитием духовных составляющих своей природы. Однако большинство современных людей не осознают приоритет духовности при своем движении по Пути и не обладают целостным мировоззрением, дающим понимание сути вещей.

Именно поэтому в обществе назрела потребность в специалистах духовного менеджмента, оказывающих помощь как отдельному человеку, так и социальным группам любого масштаба. Это работники нового формата, способные управлять процессами развития с Духовного уровня, закономерно вписывая их в единый поток эволюции.

Отвечая на требования времени, Школа Со-Творчества реализует идею надпрофессионального образования, предлагая курс обучения на базе мировоззренческой концепции Теории Причинности. Новая научная парадигма исходит из констатации единства человека и окружающего мира, наличия энергоинформационного обмена между ними, осуществляемого причинно-следственными связями и строится на основополагающих категориях бытия: времени, пространства и сознания человека.

Вопрос причинности непосредственно связан с пониманием принципов строения материального мира. По цепям причинно-следственных связей осуществляются все виды перемен в структуре любой живой системы. Знание механизма действия ПСС позволяет гармонизировать взаимодействия, что благотворно отражается на изменении качества жизни человека.

В содержание учебного курса Школы Со-Творчества включены теоретические знания о законах мироздания; о высших задачах человека и человечества; о процессах, формируемых временем; о свойствах Пути человека и этапах его становления; об основных принципах взаимодействия в отношениях и в деле… Практическая часть программы предусматривает обучение новым методам и технологиям гармоничного движения в мире. Следует особо отметить, что причинный подход дает возможность проводить глубокий и всесторонний анализ действий человека или социальной группы и моделировать различные процессы с выбором оптимального варианта их развития.